1楼 主题:家庭教育的主旨——表现本身的潜能

发表于 2015-06-23 09:53

有时分爸爸妈妈过于关怀孩子“是不是最佳的”而忘记了应当教训他们怎么“做到最佳”。当爸爸妈妈对孩子寄予厚望时,当爸爸妈妈不断表达对成功和财富的艳羡时,孩子会以为他们应不惜全部代价完成爸爸妈妈的抱负。这是不现实的。事实上,这近乎天方夜谭。面对难以到达的期许,做不到的孩子常常觉得自个一文不值。这无形中变成扶植做弊和不择手段逾越他人的“土壤”。
    家庭校园带给咱们最伟大的教育理念是寻求“自个最佳”。家长无须拿孩子与别的人进行对比,他不必比别的人更漂亮,更赋有,更聪明。选用家庭教育的母亲们对此深有同感。
     每个参加家庭教育的家长都期望自个的孩子做到最佳,这些家长看到别的孩子前进时也会相同高兴。
     当孩子的价值体现在他们本身而非在与他人对比时,他们能够更自由地表现潜能,并尽力去寻求“自个最佳”。若咱们把孩子看作具有不一样方针和才能的独立个别,对比天然也就失去了含义。小时分爸爸妈妈、教师拿你和别的人混为一谈的感触都浮光掠影吧?对比的成果常常让咱们堕入悲伤失望当中。假如爸爸妈妈以为咱们比他人非常好,咱们不免会变得自傲;假如爸爸妈妈以为咱们不如他人,咱们不免会变得失望。不论是啥成果,“对比”通常给咱们的日子带来无穷无尽的负面影响。作为爸爸妈妈,咱们有权让孩子依照自个的道德原则变成“非常好的人”,表现本身的潜能去寻求“自个最佳”。这恰是家庭教育的主旨地点。

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2楼 回复:家庭教育的主旨——表现本身的潜能

发表于 2015-06-23 10:57

他人家的孩子对咱们80后真是一场噩梦啊。

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3楼 回复:家庭教育的主旨——表现本身的潜能

发表于 2015-06-23 14:54

经过做弊逾越他人只能满意一是,会害了一辈子。

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