1楼 主题:康复中心与儿童家庭的关系

发表于 2013-02-06 10:47

儿童不是独立存在的。给儿童提供服务就意味着给他的家庭提供服务,这同时需要对家庭系统如何工作的理解,以及对不同的家庭养育风格的欣赏。这意味着与家长形成合作关系,并充分了解你所在社区,以便帮助家庭获得一些必要的资源来促进家庭健康。

一旦家长让他们的孩子在你的中心登记入学,他们就成为了你要服务的消费者。最明显的服务示例就是给孩子们提供直接的照料和教育,补充家长的时间、精力以及知识技巧。从深层意义上讲,家长不仅仅是消费者。你所提供的服务是人性化的服务,从本质上与开动汽车引擎或者干洗家里的衣服等类似事情不同。这是一个需要花费时间和精力的事情,不同于给某人剪头发或是修指甲。由于该服务的独特性,在培育儿童及支持他们发展的这一重要任务中,家长是你的搭档。

将与家庭建立相互作用的关系被视为发展适宜性实践的一个核心部分。这需要超越那种以儿童发展教育方案与家庭之间的交互作用为特点的传统家庭教育方法。这就意味着要更多地与家长交流,意味着去寻找新的、创造性的方式与那些工作繁忙以至于疲于参加晚间研习会的家庭进行沟通。但是,这并非意味着将所有的教育方案计划都移交至家庭。以下是关于建立与家庭之间伙伴关系的指导方针:

1.认识到为了给孩子提供满意的服务,你和家庭是需要相互配合的。虽然康复中心里的教师可能会在一些问题上与某些家庭存在不同的意见,但如果能记得你们共同的目标都是为了孩子好的话,你就能够接受其他人的意见并一起去解决任何的困难。

2.作为一个管理者,有很多机会去和家庭分享教育方案的信息并听取他们所关心的内容。同样,你的职责还包括鼓励教师建立与家庭之间的联系,并在他们实施时给予支持。

3.教育方案为家长和教师提供大量的日常接触和正式会议的机会,使他们能够彼此分享关于儿童的信息。家长在涉及他们孩子的决议上有最终决定权。教师和其他儿童发展的专业人士能够提供信息去帮助家长们作决定;或许更重要的是,他们能够帮助家长提高自信。

4.中心的工作人员和家庭一起来传递关于儿童发展的信息,以便儿童能顺利地从一个教育方案过渡到另一个教育方案。

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2楼 回复:康复中心与儿童家庭的关系

发表于 2013-02-06 15:15
康复中心和家庭肯定是合作的关系了,不合作怎么教育好孩子?

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3楼 回复:康复中心与儿童家庭的关系

发表于 2013-02-06 16:43
我感觉这些方针还不够全面,应该多加一点内容。

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4楼 回复:康复中心与儿童家庭的关系

发表于 2013-02-06 21:49
过度的问题一直是家长关心的,害怕一冲学校毕业就失业。

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